обостряется и тем, что приход в школу, в новый
обучения и адаптацию к школьному учреждению. Это
учебных действий, что затрудняет процесс
значительные трудности в формировании всех
развитии речи и мышления у них наблюдаются
нарушениями слуха, в частности с отставанием в
с особенностями умственного развития детей с
Т.Н.[1] , Розановой Т.В. [15], Соловьева И.М.[15]. В связи
всей системы образования. В трудах Богдановой
дошкольников к школе является актуальной для
Проблема готовности слабослышащих
Пояснительная записка
Статья отнесена к разделу:
, педагог-психолог
Коррекционно-развивающая программа "Формирование психологической готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха"
ПОДПИСКАЦветной журнал сPэлектронными приложениямиБумажные иPэлектронные версииСкидки дляPпостоянных подписчиков 14 в подарок! Пожалуйста, ознакомьтесь сPодним номером.Вы можете скачать его бесплатно.
Всего статей: 161670
Выберите первую букву фамилии
УЧАСТНИКИ ФЕСТИВАЛЯ
Коррекционно-развивающая программа "Формирование психологической готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха" :: Статьи Фестиваля «Открытый урок»
Комментариев нет:
Отправить комментарий